經?？磩e人修剪，不去判斷為什么這樣剪，只能是?？闯２粫?。只有自己動手實踐了，才能下手越來越準，越剪膽子越大。

修剪時既要判斷整體的樹勢，又要判斷一個枝條的枝勢；既要考慮到相鄰樹間的關系，又要考慮修剪后的反應；既要考慮到修剪對營養的調節，又要考慮到對結果數量和品質的影響。

提倡果農朋友們自己動手修剪，自己的果園自己最了解，修剪判斷最準確，失誤的幾率就很小。

要學會自己修剪，必須首先了解果樹生長的基本習性，掌握修剪的基本要領。一開始修剪時可以慢點，想多點，干少點，漸漸地就能熟練起來。其實果樹修剪是個“粗活”，只要抓住了主要矛盾加以解決，至于錯剪上一些也不會帶來多么嚴重的后果，沒必要縮手縮腳，誰鋤地還不除掉幾個莊稼苗？

對于偏旺的樹，在去大枝時手法就要輕一點，一次可以去一個或兩個。旺樹既去大枝又去小枝，就是修剪偏重；但如果樹勢偏弱，去除一個或幾個大枝，同時適當疏除一部分細弱枝、衰老枝，將養分集中到留下的枝條上，會促進樹勢向中庸轉化，那么修剪就不算重。

輕剪不是不剪，重剪不是大砍，主要是針對兩種走極端的行為。

有的人惜枝思想嚴重，修剪時不是從樹勢判斷出發，而是看花芽修剪，只要有花就下不去手，結果造成滿樹小枝量過大，有人形象地將此稱為可以“編笊籬”，是“喜鵲窩”。

總之，修剪的輕與重是因樹而異，修剪的輕重只是相對而言。修剪的輕重是以樹勢為依據，以修剪反應為判斷標準，以最終實現合理的畝留枝量為目的。

在二年生枝上，由一年生枝（發育枝）的某些芽抽生枝條，其先端形成花芽（頂花芽），有些品種的枝條上部也可形成腋花芽。

在三年生枝上，開花的同時抽生枝條，若使其結果，這個枝條就不形成花芽；反之，則這個枝條就形成花芽。

由于幼樹營養生長旺盛，光合營養用于建造的多，用于積累的少，發育枝多，結果枝少，所以，幼樹主要靠老枝結果。

進入盛果期后，由于甩放結果枝組，尤其是連年果臺副梢成花，以果壓冠，使得結果枝組下垂，生長勢變弱，結果能力也會逐年下降。

對老弱樹更新修剪，必須以加強土肥水管理并減少結果為前提。只靠更新修剪或在樹體營養水平很差時進行更新修剪，多難以取得良好效果。

造成“滿樹花半樹果，半樹花滿樹果”現象的直接原因就是營養積累的問題。在果樹一年的生理周期中，開花期間消耗的營養相對最大。

此時期，樹上沒有成熟的葉片，不能進行光合作用，不能制造營養物質，開花所消耗的能量全部來自于上年的積累。但整個樹體營養含量是有一定限度的，它所承受的生育能力也是有一定限度的。

要想保證坐果率，達到連年穩產的目的，一是要“計劃生育”，二是要“優生優育”。

這種補充，根據果樹的發育特性，不宜在春季進行動土施肥，很有效的辦法就是進行涂干和沖施，使果實在生長過程當中，得到源源不斷的養分供應，減少落花落果現象的發生。